“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也......”皖东大地人杰地灵、名人辈出，琅琊山下学校技能型高水平大学建设捷报频传，传媒与设计学院秉承“艺术+技术”理念，多途径融合助力特色发展。

该院已由原来仅有的艺术设计专业，发展到拥有工业设计、艺术设计、室内艺术设计、动漫制作技术、传播与策划、服装与服饰设计等6个专业。从曾经不足百人的师生规模，发展到如今在校生1200余人，教师34人（其中教授2人，副教授6人，硕士学位以上教师33人，博士在读3人）。十三五以来，传媒与设计学院已经拥有国家级骨干专业1个，省级“特色专业”1个，省级“专业综合改革试点”1个，校级特色专业2个，省级实训中心1个，省级人才培养实践基地2个。该院教师团队获教育厅教科研项目立项近20项。部分教师成长专业带头人、省级教学名师、省级教坛新秀和市级师德标兵、优秀共产党员。教师积极指导学生参加各级各类技能竞赛成绩斐然，企业合作横向服务、成果转化显著，毕业生年均就业率95%以上。

以“艺术+技术”为主线，“针对市场设专业，针对企业定课程，针对岗位练技能”为引领，加强诊断改革意识，开展教育思想观念大讨论，凝聚人才培养目标定位共识，从滁州地方支柱产业着手，挖掘艺术、技术特色行业合作潜能；深化学生思想政治教育，不忘初心，践行社会主义核心价值观，多举措建设良好学风。

技术与艺术融合，提高人才培养能力水平

打造传媒与设计学院特色，培养符合国家建设和地方经济发展需要的传媒类、设计类高技能人才。以专业群联动努力培养专业带头人、教学名师和教坛新秀，推进系企合作，拓宽办学视野，提高社会服务能力。

艺术设计类专业群委员会成立

建筑装饰委员会成立

建改融合，提升专业建设层次

努力建设好国家创新发展行动计划骨干专业、省级专业改革示范点工业设计项目，推动省级特色专业艺术设计专业上台阶，引导院级特色专业动漫制作技术、建筑装饰工程技术建设有亮点；积极申报新专业，做好建筑装饰工程技术专业和室内艺术设计专业的调整工作，紧密围绕滁州支柱产业挖掘潜力。规划建设动漫制作技术专业国际合作，与马来西亚斯特雅大学国际专业合作项目得到教育厅批准。

工业设计专业获批国家创新发展行动计划骨干专业

动漫制作技术专业国际项目获教育厅批准

教科研融合，深化师资队伍建设

要建设3项省级质量工程项目、2门省级精品课程、10门院级项目化课程；1个省级、3个院级教研新秀；争取省级（含职成教）课题3项，院级5项；发明、实用新型外观设计专利2项；主编、参编规划专业教材（含校内项目化）5部；学生参加院级（行业）、省级、国家级技能大赛获奖40项。

培养重点课题项目，加大横向科研服务项目引导，通过服务社会能力提升、产学研合作层次提高。多名骨干教师赴德国、美国相关院校访学交流，组织一线教师开展国内访学、顶岗实践。在职教师硕士比例100%，深入企业轮训、锻炼比例达到100%，高级职称师资比例明显增加。努力培养“双师型”设计类师资队伍，通过自建、吸引企业联建和建立校外教学实践基地等形式，逐步建立较为完善的艺术设计类教学实践教学体系，围绕滁州支柱产业做好服务。

表一：传媒与设计学院十三五期间各项工作一览表

产教融合，探索新形势的校行政企服务模式

传媒与设计学院以《长三角区域一体化发展规划》为指导，服务滁州东向战略，树立技能型型高水平数媒、设计创意基地目标，以滁州出版印刷发行协会、滁州建筑装饰协会为基础，为地方培养有品德、有技术、有发展的数媒设计人才；以凤凰数媒产教集团为外延，落实产教融合、探索校行政企联动服务，教师应邀参加企业专业群类项目评审和全省美术联考阅卷近20余人次，签署横向企业服务项目15个，展现蓬勃生机。

学校与滁州市广播电视台、华夏文广传媒集团签署三方合作办学协议

凤凰数字创意产业学院落户必赢76net线路

校企合作承办省级工业设计大赛专项赛

安徽经济报深入报道

课赛融合，注重学生发展和社会服务意识培养

精心打造学生党员和入党积极分子、学生班团干部、学生社团骨干和青年志愿者三支队伍，加强学生社团活动、社会实践、参与各类赛事的组织引导，帮助学生科学规划职业生涯，开展创业实践，切实提高毕业生的社会适应能力。

部分获奖学生证书及作品展示：

 作者：闻建强    

审核：王广保 闻建强